Interrogarsi reciprocamente sugli stereotipi e riflettere su di essi sulla base di fatti piuttosto

che su opinioni infondate

Capacità di esprimere la propria scelta, ascoltare le scelte degli altri e distinguere gli stereotipi da emozioni, opinioni o fatti.

Circa 20-30 immagini di volti di persone sconosciute (che esprimono emozioni diverse o nessuna emozione) - donne, uomini, bambini

- I partecipanti stanno in cerchio (in classe, o all’aria aperta ...)

- Le immagini vengono visualizzate sul terreno, con i volti rivolti verso l'alto, al centro del cerchio
- Ogni partecipante va in giro e sceglie 2 foto (ma le lascia sul terreno): una foto di una persona che gli piace e / o vorrebbe parlare, e una
foto di una persona che non gli piace e / o non ci vorrebbe mai parlare.
- Ogni partecipante pensa ai motivi per cui si sente attratto o meno dall'immagine
- A turno, i partecipanti spiegano le loro scelte. Ogni partecipante è libero di aggiungere la propria opinione quando ha scelto la stessa
immagine come quelle del relatore.
- Lo scambio di idee avviene in totale libertà: ognuno può dire tutto con gentilezza e considerazione.

Può essere interessante avere un mediatore per la
discussione per evitare qualsiasi abuso riguardo a qualche
estremismo (legale, religioso ...).
Ricordare il gruppo delle 4 emozioni principali potrebbe
essere un buon inizio (tristezza, gioia, rabbia e paura).

Qualsiasi immagine di una persona personalmente
conosciuta da qualsiasi partecipante deve essere evitata.