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TOOL 003   |   Management mentale/ imparare ad apprender
campo di diversità
Learning Variability
dimensione del gruppo
Individual Class
sintesi

Scheda metodologica sulle azioni di gestione mentale (cfr scheda allegata)

tempistiche
60 min
obbiettivi (competenze/capacità)

Consentire agli studenti di realizzare le procedure di gestione mentale per migliorare lo studio.

materiale

Una macchina di laminazione / 1 carta da laminare per ogni studente / una coppia di forbici / un portachiavi per ogni studente / una

perforatrice / una banca di immagini o una connessione Internet

procedura

1. Chiedi agli studenti cosa sta succedendo quando affrontano nuovi apprendimenti durante una lezione.
2. Studiare e analizzare le procedure stabilite dallo / dagli studente / i.
3. Suggerire i 4 passaggi della gestione mentale (Pianificazione / memorizzazione / Pensare a… / Controllare).
4. Ogni passo è rappresentato da una carta specifica.
I 4 passaggi sono riassunti su una scheda metodologica laminata tagliata in 4 carte fissate nell'ordine cronologico del procedimento.

modifiche/commenti
fattorindi successo

Assicurarsi che le carte siano usate bene e regolarmente
fino a quando il metodo è conosciuto e compreso.

punti deboli/ostacoli
03a_Management mentale_annex_BE_FR