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TOOL 021   |   Rituels de bienvenue/salutation
Domaine de diversité
Multicultularity
Taille de groupe
Small group Class
Résumé

Se familiariser avec d'autres coutumes, dans le but d'apprendre à faire face
à différentes sortes de communication verbale et non-verbale et pour
expérimenter la validité réduite de nos propres habitudes

Temps
30 min
Objectifs (Compétences/capacités)

- discuter des différents types de différences comportementales et culturelles
- réfléchir à la validité de nos propres normes et valeurs
- apprendre à percevoir et respecter les limites des autres

Matériel

Cartes avec symboles et texte

Procédure

- L'enseignant explique aux élèves qu'ils sont à une fête multiculturelle
- Les cartes avec quelques façons de souhaiter la bienvenue sont distribuées
- Les élèves se déplacent dans la classe et se saluent selon la manière spécifiquement décrite sur leur carte
- Le but est de saluer tous les membres du groupe, dans la mesure du possible
- L'activité est suivie d'une analyse de groupe en utilisant les questions suivantes:
1. Quelle forme de salut est convivial/déplaisant? Pourquoi?
2. Des saluts ont-ils été interprétés différemment? (ex: hostile, trop proche, trop distant, essayant de faire des avances...)
3. Comment vous êtes-vous senti avec les formes moins habituelles de salut?
4. Comment avez-vous agi après le premier salut? (heureux, effrayé, curieux, crispé,..?)
5. Comment réagiriez-vous à différentes coutumes? Quelle règle devrait être observée? (Qui devrait s'adapter à qui? Question
optionnelle)
+ links: www.miteinander-ev.de/servicestelle- miteinander/integration.pdf

Modifications / Commentaires
Facteurs de succès

Minimum de confiance et d'ouverture entre les élèves.
Ne pas utiliser de rituels de salut familiers ou nationaux.

Dangers

Malgré le côté amusant de certaines situations, la
nature sérieuse de la simulation devrait être conservée.

21a_Les rituels de salutation_FR_cartes de rôle