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TOOL 007   |   Stéréotypes
Domaine de diversité
Multicultularity
Taille de groupe
Small group Class
Résumé

Interroger les stéréotypes de chacun et y réfléchir en se basant sur des faits

plutôt que sur des avis infondés.

Temps
45 min
Objectifs (Compétences/capacités)

Capacité d'exprimer son propre choix, écouter les choix des autres et distinguer les stéréotypes des émotions, des avis ou des faits.

Matériel

Environ 20 à 30 photos de visages de personnes inconnues (exprimant différentes émotions ou aucune)

Procédure

- Les élèves se tiennent en cercle (dans la classe, dans la cour de récréation…).
- Les images sont disposées sur le sol, faces visibles, au centre du cercle.
- Chaque participant circule et choisit deux images (en les laissant sur le sol) : l’image d’une personne avec laquelle il a envie de parler et
celle de quelqu’un avec qui il n’aurait pas envie de parler.
- Chaque participant réfléchit aux raisons pour lesquelles il se sent attiré ou non par une photo.
- Chacun à son tour, chaque participant explique son choix. Chaque participant est libre d’ajouter son avis lorsqu’il a choisi la même
photo que celui qui s’exprime.
- L’échange d’idées se fait dans une totale liberté : chacun peut dire ce qu’il souhaite avec gentillesse et considération.

Modifications / Commentaires
Facteurs de succès

Cela peut être intéressant d’avoir un médiateur pour
gérer la discussion et éviter tout excès relatif à
l’extrémisme (racisme, religion…).
Rappeler les 4 principales émotions peut être un bon
départ (tristesse, joie, colère et peur).

Dangers

Eviter toute photo de quelqu’un de connu par les

participants.

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